Chapter 19 – days of the week / Rozdział 19 -dni tygodnia

Dzisiejsza lekcja to dni tygodnia. Dni tygodnia (Days of the week)  NIEDZIELA, PONIEDZIAŁEK, WTOREK, ŚRODA, CZWARTEK, PIĄTEK, SOBOTA (Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday) SOBOTA I NIEDZIELA TO JEST WEEKEND   (Saturday and Sunday are a weekend)  Nazwy dni tygodnia piszemy małą literą.  (the days of the week we write in lowercase)  NIEDZIELA    Continue reading “Chapter 19 – days of the week / Rozdział 19 -dni tygodnia”

Chapter 18 – conjunctions / Rozdział 18 spójniki

Spójniki – łączą dwa krótkie zdania w jedną całość. Współdziałają ze sobą. Czasami trzeba użyć przecinka (,) przed niektórymi spójnikami.  (Conjunctions – combine two short sentences into one whole. They interact with each other. Sometimes you need to use a comma (,) before some conjunctions) Spójnik funkcja Przykład  i(and) mówi więcej o czymś(it says somethingContinue reading “Chapter 18 – conjunctions / Rozdział 18 spójniki”

Chapter 15 – znać and wiedzieć – comparison / Rozdział 15 – znać i wiedzieć – porównanie

Cześć, Dzisiejsza lekcja to znać i wiedzieć – porównanie. (substantive pronouns with verb “to know” – comparison)  Znać i wiedzieć – porównanie  Znać to bardziej umiejętność wiedzy, mieć wiedzę o czymś lub o kimś (To know is more the ability to know, to have knowledge of something or someone.) Wiedzieć to bardziej umiejętność wiedzy zContinue reading “Chapter 15 – znać and wiedzieć – comparison / Rozdział 15 – znać i wiedzieć – porównanie”

Chapter 17 – part 2, motion verbs + transport / Rozdział 17 – część 2, czasowniki ruchu + transport

Cześć, Dzisiejsza lekcja to “czasowniki ruchu” z transportem (Today’s lesson is about verb “verbs of movement with transport”.) Ja biorę / Ja wezmę czasownik regularny czasownik nieregularny Ja biorę (robisz coś codziennie / raz w tygodniu / w miesiącu / w roku / w poniedziałek / w piątek / w sobotę /  każdego dnia ) (you do somethingContinue reading “Chapter 17 – part 2, motion verbs + transport / Rozdział 17 – część 2, czasowniki ruchu + transport”

Chapter 17 – verbs of movement / Rozdział 17 – czasowniki ruchu

Cześć, Dzisiejsza lekcja to “czasowniki ruchu”. (Today’s lesson is about verb “verbs of movement”.) Ja chodzę do + miejsce I go to +  place  Ja chodzę do szkoły.Ja chodzę do pracy. Ja chodzę na + obiektI go for + object Ja chodze na kawę.Ja chodzę na obiad.  Ja pływam w + miejsce I swim in +Continue reading “Chapter 17 – verbs of movement / Rozdział 17 – czasowniki ruchu”

Chapter 16 – daily activities / Rozdział 16 – codzienne czynności

Cześć, Dzisiejsza lekcja to “codzienne czynności. (Today’s lesson is about verbs “daily activities”.) Codzienne czynności czasowniki są zapisane w pierwszej osobie liczby pojedynczej “Ja” (verbs are written in the first person in singular “I”) przykłady codziennych czynności (examples of daily activities) jem śniadanie (I am eating breakfast or I eat breakfast.) budzę się (I amContinue reading “Chapter 16 – daily activities / Rozdział 16 – codzienne czynności”

Chapter 15 – part II, to know / Rozdział 15 – część 2, wiedzieć

Cześć, Dzisiejsza lekcja jest o czasowniku “wiedzieć”. (Today’s lesson is about verb “to know”.) Wiedzieć  – mieć wiedzę na temat czegoś, być zorientowanym w temacie, zdać sobie sprawę z czegoś, umieć coś (to know – to have knowledge about some topic, to be wise in a topic, to realize something, to have the ability toContinue reading “Chapter 15 – part II, to know / Rozdział 15 – część 2, wiedzieć”

Chapter 15 – to know / Rodział 15 – znać

Cześć, Dzisiejsza lekcja jest o czasowniku “znać”. (Today’s lesson is about verb “to know”.) Znać – mieć informację o kimś lub o czymś, rozumieć  (to know – to have an information about someone or something, to understand something) Liczba pojedyncza Liczba mnoga Ja znamTy znaszOn / ona / ono zna My znamyWy znacieOni / oneContinue reading “Chapter 15 – to know / Rodział 15 – znać”

Chapter 14 – part 3, substantive pronouns, genitive case / Rozdział 14 – część 3,zaimki osobowe, dopełniacz

Cześć, Dzisiejsza lekcja jest o zaimkach osobowych w dopełniaczu. (Today’s lesson is about substantive pronoun in genitive case.) Zaimki osobowe pełnią rolę rzeczownika. W formie Mianownika to: ja, ty, on, ona, ono, my, wy, oni, one. Te zaimki osobowe już znamy. Dzisiaj poznamy je w formie dopełniacza. (Personal pronouns act as a noun. In nominativeContinue reading “Chapter 14 – part 3, substantive pronouns, genitive case / Rozdział 14 – część 3,zaimki osobowe, dopełniacz”

Chapter 14 – part 2, to get to …; to get on … / dostać się do … ; dostać się na …

Cześć, Dzisiejsza lekcja jest na temat polskiego wyrażenia “dostać się na …” i “dostać się do …” Dostać się do – to znaczy dostać się na miejsce w budynku, w środku budynku. Wyjątkiem jest miasto. Dostać się do miasta. Dostać się na – to znaczy dostać się na miejsce, które ma formę platformy, miejsce jestContinue reading “Chapter 14 – part 2, to get to …; to get on … / dostać się do … ; dostać się na …”